为进一步强化人才培养顶层设计，确保本科人才培养方案的科学性和规范性，切实提升人才培养质量，根据《桂林理工大学关于制（修）订2023版本科人才培养方案的指导意见》桂理工教［2023］4号文件要求，7月8日，我校在屏风校区开展2023版本科人才培养方案校级答辩工作。王玫副校长莅临答辩现场指导工作。

本次66个专业共77个本科人才培养方案（含卓越班和创新班）共分为五组答辩，每组由校内外评审专家五人组成，采取“专业汇报-专家组评审”的程序进行。答辩会上，各专业负责人分别从前期调研情况、人才培养目标定位、课程与毕业要求、培养目标支撑关系，课程体系和人才培养方案特色等方面进行汇报。听取汇报后，评审专家检查各专业人才培养方案制（修）订的相关材料，针对各专业人才培养专业特色和目标定位，专业课程设置与专业类教学质量国家标准、工科专业毕业要求与工程教育认证标准的吻合度等方面，同各专业负责人进行了深入交流和沟通，并就各专业培养方案中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。

人才培养方案是学校人才培养的纲领性文件，对提升人才培养质量至关重要。下一步，各专业将根据评审专家意见，加快推进本科人才培养方案修订完善工作，进一步加强人才培养顶层设计的科学性和合理性，切实提高本科人才培养质量。

答辩现场（一）

答辩现场（二）

答辩现场（三）

答辩现场（四）