为深入推进我校课程思政建设工作，10月7日下午，学校在雁山校区第三会议室召开课程思政建设工作领导小组工作会议。学校党委书记邓军出席会议并讲话，学校党委副书记、校长王敦球主持会议。课程思政建设工作领导小组全体成员参加会议。

会上，教务处负责人围绕课程思政工作开展情况、存在问题、下一步计划等方面情况进行了汇报，与会人员就如何加强课程思政建设展开了交流讨论，并对工作中存在的问题提出了建设性意见和建议。

邓军对学校课程思政建设取得的成绩表示充分肯定，并就进一步做好课程思政工作提出要求：一要加强学习、提高思想站位，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，尤其是关于课程思政建设的重要论述；二是对标对表、明确路径方法，从习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”工作、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法制教育和职业道德教育等方面入手，落实课程思政建设的目标要求和内容重点；三是科学规划、注重顶层设计，围绕公共基础课、专业课、实习实践三类课程，不断完善课程思政教学体系；四是加强统筹、结合专业特点，分类推进课程实践建设；五是精心部署、聚力全面覆盖，马克思主义学院、教务处、各二级学院协同联动，扩大“课程思政”改革覆盖面；六是筑牢根基、加强师资建设，以更大的力度来推进课程思政融入课堂教学全过程，将教师课程思政意识与能力培养融入教师培训培养体系；七是狠抓落实、构筑常态机制，研究制定科学多元的课程思政评价标准，优化课程思政质量评价和激励机制；八是健全机构、压实领导责任，加强课程思政工作领导小组自身建设，优化课程思政领导体制和工作机制。

王敦球在主持会议时强调，一是要把会议研讨交流成果落实落地，深入推动课程思政与思政课程同频共振、同向同行，营造“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围；二是要围绕“三全育人”综合改革，持续推进课程思政高质量建设，打造一批特色突出、深受学生喜爱的课程思政示范课，提升课程思政育人实效；三是要结合学校办学特色和人才培养目标，注重系统设计、队伍建设、价值引领，围绕“桂工精神”内涵的不断丰富和发展，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，打造具有桂工特色的课程思政品牌，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。