为持续推进学校教育教学数字化改革，优化教务管理信息化建设水平，夯实本科教育教学治理效能，9月11日、16日，我校教务处副处长余文成、唐波带队赴广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林航天工业学院开展专项调研，重点围绕教务系统建设、运维管理、实务应用等工作对标学习兄弟院校先进做法与成熟经验。

教务系统是支撑高校本科教育教学管理的核心基础性信息化平台，汇聚全校全维度教学数据，是规范教学管理、落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要核心载体。该系统业务覆盖面广、数据体量庞大、架构逻辑复杂，贯穿师生教育教学全过程。系统运行质量直接关系教师教学工作量统计、职称评审等核心业务，同时全面覆盖学生学籍管理、培养过程管控、毕业资格审核、推免评优、就业服务等全链条培养环节，对教学数据的真实性、完整性和精准性具有严苛的标准要求。

当前，人工智能与大数据技术已深度融入高等教育改革发展全过程，推进教务系统数字化、智能化升级是高校智慧校园建设、深化教育治理现代化的关键举措。功能完善、运维规范的教务一体化平台，能够有效精简教学管理流程、提升教务服务与治理效能，为人才培养高质量发展筑牢信息化支撑。同时，依托智能化教务系统挖掘教学数据价值，可推动学校教学管理由传统经验型研判向数据驱动型科学治理转型，为人工智能赋能本科教育教学改革提供坚实的实践支撑。

调研过程中，我校调研团队与三所兄弟院校教务处业务骨干开展专题座谈与实地交流。各院校详细介绍了本校教务教学一体化平台的建设进展、运行成效及整体规划，系统分享了平台落地落地运营、迭代升级过程中的建设思路、实施路径与实操经验。双方紧扣教务管理信息化建设重难点，围绕选/排课系统优化升级、历史教学数据迁移、项目全流程管理、系统安全运维保障等核心议题开展深度研讨，细致交流了系统技术迭代适配、历史数据清洗校准、跨部门协同联动推进等成熟实操方案。此外，双方针对学分制改革配套信息化建设、教务服务移动端功能迭代优化等共性发展需求充分交换工作思路、凝聚发展共识，本次调研交流内容务实、聚焦精准，取得了扎实的学习交流成效。

此次专项调研精准对标区内高校教务信息化建设先进经验，有效拓宽了我校教务系统优化升级、教学数字化治理的工作思路。下一步，教务处将认真梳理总结调研成果，结合学校办学实际与教学管理需求，充分借鉴兄弟院校成熟经验，持续优化教务系统功能架构、完善系统运维机制、提升数据治理能力，稳步推进学分制改革配套信息化建设，以数字化改革赋能本科教育教学高质量发展，持续提升学校教学管理现代化、智慧化水平。

广西师范大学调研现场

桂林电子科技大学调研现场

桂林航天工业学院调研现场

（一审：郭小明；二审：余文成、唐波；三审：康志强）