桂林理工大学教学成果奖申报工作安排
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  • 发布时间:2012-03-06
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桂林理工大学教学成果奖申报工作安排

2011年3月9日

1、申报资格:全部区级教改工程项目(见附表),校级立项中成果优秀的项目。

2、整体安排(2011年3月至2012年8月)

3、近期工作和要求(区级教改立项全部执行)

(1)严格按照有关要求,预填写《国家级教学成果奖申报书》、撰写《科学总结》,根据预申报的情况,小结存在的问题和不足,明确整改措施、整改任务落实到人。

(2)提交的材料:《国家级教学成果奖申报书》、《科学总结》、《建设工作小结》电子文档;其他材料。发至:gjs@glite.edu.cn(注:申报书有字数限制,科学总结是申报书的进一步补充和说明)

(3)材料提交时间:3月31日前

(4)教务处将在4月上旬,到各教学单位调研,检查、公布、反馈各项目的建设意见。

4、参考资料查询:“教务在线—教改教研—教改工程或参考资料”

5、各单位组织召开项目负责人会议,专题研究项目建设问题。

案例: 《项目名称》建设工作小结

执笔人:***(用脚注注明项目组成员、批准立项时间、联系人及电话等)

年月日(全文不少于5000字)

一、项目建设目标

1、项目报奖目标(如:国家级教学成果一等奖、自治区级二等奖)

2、项目物化成果目标(如:新的人才培养方案、教学改革方案,论文,网站,教材,专著,教师学生获奖,等等)

3、项目推广应用目标(重点突出学生受益情况、区内外示范效应及影响力等)

二、项目建设情况

1、项目启动

(1)申报立项时的计划启动时间,项目实际启动时间(必须早于项目申报时间),项目启动的标志性工作(制定文件、改革方案等的情况);(2)申报时计划实施时间,项目实际开始实施时间(应尽早,保证两年的改革实践),标志性的工作,与前期工作的重大区别。

2、目前已取得的成果(含明细目录)

3、正在进行的工作(含具体的负责人)

4、项目建设的特色与创新(2、3、4可围绕:新的人才培养方案,教学改革方案,论文,教材,专著网站,教师学生获奖,宣传报道,等等)

三、当前,本项目在国内高校中的比较分析,校内外、区内外合作申报意向

四、目前本项目建设存在的问题与不足

五、整改或计划实施的工作(落实到具体人员)

教学成果奖申报

主要时间节点工作安排

序号

时间

主题

工作内容

牵头组织

备注

1

2011.3.20前

动员

制定、公布方案,分解目标任务

教务处

2

2011.3.31前

预申报

预填写《教学成果奖申报书》、撰写《科学总结》,根据预申报的情况,小结存在的问题和不足,明确整改措施、整改任务落实到人

各学院、各项目

材料报教务处

3

2011.4.20前

学校预评审

针对立项申请书,到各教学单位进行逐项检查,公布各项目预申报情况

教务处、专家组

4

2011.7.10前

各项目整改

修改《教学成果奖申报书》、《科学总结》,修改完善项目改革与建设方案

各项目

整改情况书面材料报教务处

5

2011.3--2012.7

建立完善专家库

收集建立国内教育专家、学科专家资料库

教务处

各学院

6

2011.3--2012.6

建立完善教学成果网站

积累材料,展示优秀教学成果

各学院、各项目

7

211.2

—2012.6.30

教学改革方案实施

实施教学改革方案,推广应用教材、课件、网络教学资源、教学改革成果,每学期结束前填写《教学成果奖申报书》、报告一次进展情况

各项目

材料报教务处

目标建设

完成各项具体任务

各项目

检查指导

跟踪检查指导各项目建设,每学期初反馈一次

教务处

专家组

8

2012.7.31前

提高社会评价

各学院、各项目、校属各单位部门提供信息、文章材料,积极开展区内外宣传

各学院

各项目

9

2012.7.31前

扩大影响

邀请专家讲学、组织高层次会议

教务处

各学院

10

2012.7.31前发表

高水平教研论文

各学院、各项目撰写论文、提供信息,投往核心期刊

各学院

各项目

11

2012.7.31前

专著教材课件建设推广

编写专著教材,制作课件,推广应用,收集整理证明材料

各学院、各项目

12

2012.5

—2012.7.15

总结

总结项目建设工作,形成《申报书》定稿,完成《科学总结》定稿,完成支撑材料的装订工作

各项目

13

2012.7

—2012.8.31

结题鉴定

组织邀请专家鉴定,开展校级教学成果奖评审,整合申报区级教学成果奖

教务处

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